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발명품 경진대회 출품계획서 완성....! 이요
내 직감으로는 채택될 feel~~ 쿠쿠
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제31회 학생과학발명품경진대회
출 품 계 획 서
출품부문 : 학습용품
제 목 : 인체 탐구 모형
00중학교
0학년 0반
출품자 : 0 0 0
지도교사 : 0 0 0
출품부문 : 학습용품
제 목 : 인체 탐구 모형
00중학교 0학년 0반 0 0 0
가. 제작동기 :
현재 개발 되어있는 인체 모형은 가격이 비싸고 이동이 불편하며 흥미를 느끼기에 부족했다. 하지만 새로운 인체 탐구 모형을 통하여 우리 몸에 대하여 언제 어디서나 더욱 쉽고 재미있게 학습 할 수 있다. 사실, 동생이 하나 있는데, 동생이 이쪽 생물부분을 매우 지루하게 생각하여 재미있고 효과적으로 공부하는 방법이 없을까 생각하다가 고안해냈다.
나. 작품내용 :
인체 탐구 모형을 통하여 더욱 더 효과적이고 재미있게 학습할 수 있다.
① LED
가. LED를 인체의 기관의 실제 위치에 결합시켜 우리 몸의 기관의 실제 위치를 알 수 있다.
나. 주의사항- LED가 모형과 떨어지지 않도록 잘 고정시키고, 다른 기관과의 LED 색깔을 달리하여 구분하기 쉽게 한다. 또한, 너무 많은 LED를 사용하여 시각적으로, 비용적으로도 (부작용)을 초래하지 않게 한다.
[그림2] LED, 인체모형과의 결합 모양(납땜 부분)
다. LED에 불이 들어오고 안 들어오는 것에서 재미를 느낄 수 있다고 판단했다.
② 소리단자
가. LED가 켜짐과 동시에 해당되는 기관과 소리단자를 연결시켜 그 기관에 대하여 설명해준다.
다. 주의사항- 모형 중 가장 무거운 부분으로, 무거우면 모형과 고정이 힘들고, 이동성이 감소하므로 고정을 아래 사진과 같이 하되 무게가 가벼운 단자를 사용하도록 한다. 또한 단자와 연결한 선이 많으면 혼잡하니 뒤에 부착시켜 보이지 않게끔 한다.
[그림3] 소리단자와 연결된 인체 탐구 모형
라. LED를 통하여 재미와 시각적 효과를 누릴 수 있고, 소리단자를 통하여 청각적으로 학습하여, 학습에 더 큰 효과를 가져 올 수 있다.
③ 인체 탐구 모형을 고정시키는 부착기
가. 인체 탐구 모형을 벽에 붙일 수 있다.
나. 주의 사항 - 부착기의 수명이 끝났을 경우를 대비하여 부착기와 인체 탐구 모형을 결합시키지 않고, (연결) 시킨다.
[그림4] 모형과 압착기의 연결부분
다. 활용방법 :
가. 인체 모형과 연결되어 있는 부착기를 통하여 모형을 벽에 걸어 활용할 수 있다.
나. 버튼을 누르면 해당 기관의 LED 에 불이 들어오며 그와 동시에 소리단자에서 해당 기관의 설명을 들을 수 있다.
라. 효과 및 전망 :
가. 시각적으로만 활용하던 기존의 인체 모형과는 달리 인체 모형과는 달리 청각적으로 활용할 수 있어서 보다 더 재미있고 쉽게 학습할 수 있다.
나. 가벼워 학습현장으로 옮기기 쉽고 간편하여 학습자료로 활용하기 편리하다.
다. 기존의 인체 모형보다 제작비가 적어 더 경제적이다.
마. 유사작품 검색 및 차별성:
인체 모형과 관련된 다른 작품은 있었으나, 버튼을 누르면 LED가 켜지고 소리가 나서, 시각적인 효과와 청각적인 효과를 한꺼번에 가져오는 작품은 없었다.
[그림5] 국립중앙과학관 인터넷 검색 자료 화면
